Part1六支队伍，今天迎来最后两个队伍的故事。今天小编邀请到四川热柯小分队的老队员Ivy以及湖南甘泉山小分队队长“荃爸爸”，道出他们的支教故事。热柯依达小学是Ofund连续第八年支教的学校，湖南甘泉山小学是Ofund时隔两年后重返的支教点。两位老队员在叙述的时候，不约而同提到了自己所在的团队非常团结、给力。一起来听听他们带给大家的故事。

具有魔力的热柯依达

   Ivy今年是第三年来到热柯依达，小编记得，去年她就说“希望每一年都能回来看看自己教过的孩子”。而她也做到了，今年再次回来热柯依达。这个看似大大咧咧的姑娘，实际内心敏感细腻。看到曾经的学生越来越乖，她会在和班主任交谈过程中喜极而泣。她是热小学生都喜欢的“小王老师”。这里的一切都让她牵挂，用她的话说：“热柯真是个有魔力的地方，让人来了一次，就再也放不下了。”

每一年，热柯依达乡小学都会用一场富有当地特色的篝火晚会迎接志愿者。

【Chap1.热柯的缘】

   今年，热柯仍有不少连续几年支教的老队员，Ivy是其中之一。谈起原因，相信Ivy的话可以代表不少热柯队员的心声：“第一年来了后的感觉，热柯像是一个很有魔力的地方，会有种很亲切的感觉，自己教过的孩子就像是自己的弟弟妹妹。从组织上来说，我觉得Ofund做事是踏踏实实接地气的，在这三年来，都可以看到热柯不同地方的改变，而不是简单的给个机会让志愿者来体验；从队伍来说，来的队员都是确确实实有这份心的，想要尽自己的力量去改变山里的不足，都是一群志同道合的朋友；从孩子来说，她们淳朴善良，也许我们给她一个笑容，他都真真切切的把你当作自己的哥哥姐姐对待。对自己而言，也是最主要的，就是和小朋友建立起的感情。我把她们当作自己的弟弟妹妹，我在他们身上找到了一种亲切而又实在的依赖感。”

每年支教结束，小王老师都会收到许多来自学生窝心的小礼物。

【Chap2.小王老师和孩子们】

   初识Ivy，只觉得她大大咧咧的。但在教学上，Ivy就像变了个人般细致体贴。她第一年来热柯带的班级，今年已经升读四年级了。但因为教学需求，Ivy今年转而担任一年级的班主任。说起一年级的孩子，Ivy有说不完的故事：“这次我当了一个星期一年级的班主任，班上的孩子有四岁有七岁的，年龄参差不齐。对于彝族的孩子，由于小的时候没接触过汉语，所以一年级的孩子大多数都还听不懂汉语，所以对于自己也是非常大的考验，但我自己本人也比较喜欢年龄小的孩子，再一个自己的梦想也是当幼儿园园长（笑）。所以觉得对这个班主任任务信心十足。”

小王老师和一年级的孩子们。

  接触到这些孩子后，有好几个都让Ivy有特别深的感受。 “其中一个是身穿蓝色衣服的四岁小男孩，简称‘小蓝衣’。从开学的第一节课开始，一上课就默默走出教室。我默默跟出去后，发现他已经放声大哭，简直一个撕心裂肺，怎么哄都哄不好。后来学校老师告诉我这孩子一点也听不懂汉语，刚来学校还有些陌生，让我不用担心过几天就好了。接下来几天，我都能看到他抱着走廊的柱子坐在地上望着远方，要不是就是跑到他哥哥的课室里一起坐着，每节课我都尝试着逗他陪他玩，希望能打动他的心跟我回课室，软磨硬泡，但这一切都没有太大的作用，他连一个笑脸都没有回复给我，那时我真的觉得自己有些失去信心。好在金牛座的我耐心比较好，在第一周的最后一天，他终于对我笑了。还肯牵着我的手回课室，那一刻真的无比激动！感觉完成了一件大事！让我信心大增，只要有耐心，孩子们是会感受得到的。”

   经历了Ofund支教三年，谈起孩子们的变化，Ivy说到：“首先，我认为Ofund的职业认知教育很有效果！记得第一年去的时候，我问小朋友们长大以后想做什么，我以为他们会说出一些在我看来很平常的职业。因为他们大多数都长时间的呆在山里，接触到最多的职业也许就是老师、农民等等。但没有想到，他们说出来的是养鸡和挖土豆。那时候我发现原来自己没有了解到山里孩子的真实情况。

   而当我们之后上了职业认知课后，现在再问孩子们以后的梦想，孩子们的答案五花八门，有老师、歌手、运动员、甚至宇航员。不管之后的他们是否真的能达到，但他们已经有了这个向往。包括每一年回去，发现小朋友的画上都有自己曾经教过他们的东西。看到他们都学进去了，感觉真的很棒！”

【Chap3. 2016，BRAVO 热柯team！】

   2016年，热柯队的老队员是所有支教队伍中最多的。或许因为有这么多热心老队员的带领和引导，Ivy感觉今年的热柯队特别团结给力。

   “队伍在支教过程中有很重要的决定作用，今年的队伍每个人都非常的积极，都很希望尽自己的力量帮助学校还有孩子。”Ivy非常感动于在这次支教中，队员提出一些特别贴心的项目。“例如，小熊提出的学生体检项目；笑语的校园文化墙改造项目；珂儿提出建立学生档案，让次年的志愿者能够据此迅速了解班里的学生。每一个项目都是大家想尽自己的力量去改善学校现有的欠缺。在他们身上，我也首次看到了支教三年来，大家在周末下山放松时候还心系学校的事，这股热流影响每个队员都投入百分百的心在孩子身上。”

   热柯的老队员Patrick,也是Ivy支教的老朋友。Ivy说，Patrick曾经说过的一句话让她印象特别深刻——“我要把我们班的孩子带到毕业。”热柯今年重返的5名老队员，都有这样的情结。Ivy说“感觉每年都像和老朋友一起为了同样的目标回到了老地方。这样的团队，让我觉得格外温暖。”

小王老师与4名和她一同支教三年的“革命战友”。通过支教，他们建立起深厚的友谊。

火辣辣的甘小，火辣辣的情谊。

   湖南省益阳市甘泉山小学（简称“甘小”），是Ofund2012年开始帮扶的支教点。2014年起，因学校面临改造，不便于开展支教活动，Ofund于甘泉山小学的支教中断了两年。今年，Ofund回到了甘小。带队的队长张之荃，是队员们的“荃爸爸”，孩子们的“张老师”。

“荃爸爸”（左一）和他的队员们。

【Chap1. 支教情结】

   甘小的队长张之荃，去年曾经在广西龙桂小学支教。当小编问起为何选择再次支教，之荃说：“去年在龙桂支教的感受实在太棒了。虽然之前对于支教各种道听途说，但真正到自己体验，那种感觉特别深刻。龙桂的学生特别听话，他们对于你给予他们的爱是很有回应的。这一点让我非常感动。”即使之荃今年没有回到龙桂，但他得知去年在龙桂的学生依然非常记挂他。“有一天特别惊喜，竟然接到一个来自龙桂志愿者的电话，电话那头传来了孩子的声音。孩子们还有给我写信，托今年龙桂的志愿者带给我。”除了学生，之荃提到自己去年的队长Siwei。在她强大的责任心和组织能力下，龙桂的队伍在整个支教过程都团结一致，从来不分头行动。

   去年支教所有美好的体验，让之荃今年选择再次报名。

2015年，之荃（一排左一）在龙桂小学。

【Chap2. 甘小的孩子】

   说起甘小的孩子，之荃有许多故事。“去年在龙桂，学生每晚都住校，和我们的接触特别多。另外也因为龙桂坐落山中，附近没有其他村落，这里的学生感觉视野会比较封闭。相比起来，甘泉山的学生和外界的接触显然多得多。有时候甚至觉得他们‘没心没肺’（笑）。孩子们和我们的相处，仿佛把我们当做哥们而不是老师。”

志愿者和甘小的学生们。

   学生们做了一件事，让之荃非常感动并且印象深刻。“8月20号那天是我们队员小邱老师的生日。由于第一天在班级里做自我介绍的时候，小邱老师让孩子们把自己的姓名和生日都写在黑板上。她自己做示范的时候也写了。没想到，就被孩子们记住了。”而且不仅是小邱老师自己的班级，其他年级的孩子也都记住了。那天，小邱老师收到了好多小纸条和小礼物。”

孩子们在小邱老师生日那天给予了她无限感动。

   “还有一个学生，和小邱老师说好了会给她一份特别的礼物。但因为她爸爸那个周末没有到镇上，孩子原本说好要给老师的礼物没有及时送出。结果那孩子每天都找小邱老师道歉，说她一直记住的，希望小邱老师不要怪她。”孩子的内疚，让所有队员都非常心疼。“小孩子们都记事儿，真的不像平日表现的那么没心没肺。”

看似没心没肺的学生，一次次让老师们感到惊喜。这样的一篇感恩小作文，让队员们动容。

   甘小支教分队离校的那天，是部分学生的报到日。然而，有一些并不是安排在那天返校报到的学生，那天也出现在学校了。有的甚至把嗓子哭哑了，就因为舍不得老师。这让临别的队员们非常心疼。

据之荃描述，图中这位小女孩雅雯央求爸爸提早一天带她来学校报到，就为了送别志愿者老师们。

甘小的孩子，志愿者老师们会想你们的！

【Chap3. 队员宝宝，队长爸爸爱你们！】

    “我的队员们，心都特别为着学生们。”这样的共同目标，会让队伍特别有凝聚力。谈起自己的队员，“荃爸爸”表示相当满意。

   “我就举一个例子吧，队员们在最后想要给孩子们一件纪念品，但在我们决定好的那一天，委托县里或市里的冲洗店准备好照片再快递过来无论如何是来不及的了。最后我和队里另一个队员亲自跑去了益阳，从大清早到下午五点，才算把照片准备好了。当晚，我们所有队员一个个非常认真地在照片背后写上对学生的个性化评语和祝福，并且做了用心的包装。”那晚，所有队员都很晚睡觉。但是完全没有耽搁第二天的课程。“有这样的团队，我这个队长当得特别幸福。”

 为了表达对自己队员的爱意，荃爸爸特地委托小编在此发布以下信息，荃爸爸的队员宝宝们请注意查收！

（请问各位看官，小编应该向荃爸爸收取广告费用吗？）

   至此，Ofund2016暑期支教Part1六支队伍的故事都已经发布啦~下期开始，我们将陆续呈现Part2的七支队伍的故事。欢迎大家继续关注！