2015-02-04  19:34:51

支教日记---难忘的甘孜
深圳中学 高三留美预备班 张子豪
 
 
 
 
 
     结束了在成都的培训后,我们奔赴支教地。为了节省路途上的时间和住宿费,清晨四点就从成都出发了,沿途经过了地震浩劫后的汶川,著名的水利工程都江堰以及阿坝州的州府马尔康,但是沿路的美景都是在迷迷糊糊中错过了。从成都到马尔康大约400公里,被地震破坏的地方在全国人民的帮助下已经旧貌换新颜,特别是新修建的公路让曾经崎岖的山路变得非常平坦。中午在马尔康吃过午餐后,我们踏上了去甘孜的路,从此我们乘坐的越野车就开始在尘土飞扬、坑洼不平的石子路上颠簸,车速不超过30公里。我刚刚想欣赏高原的美景和远处的牦牛,却被车颠簸的碰了头。晚上十点,经过了18个小时的煎熬我们终于看到了不远处县城的灯光,车厢里传来了大伙的欢呼声--我们的目的地甘孜到了。
 
     甘孜地处青藏高原,海拔3400米,有的地方超过4000米,那里有终年积雪的雪山。第二天一早,我们不顾高原反应和路途疲惫,走访了我们支教的学校。那里有我们常年资助的贫困学生,我们把深圳的好心人捐助的助学款交给那些藏族孩子,那些牧民为我们献上洁白的哈达。我们还把带去的学习用品和体育用品分发给了孩子们,这些都是我们和家人一起在深圳采购的,为此我们只带了几件换洗的衣服。孩子们开心极了,我教他们踢球,跳绳,转魔方(这可是我的强项),孩子们看着魔方在我手里飞快的转动,变化莫测,他们的眼中充满好奇。
 
     我支教的学校--郎扎女子学校,只有30多名学生,是郎扎活佛办的慈善学校,学校只有5名老师,有两个是临聘的。学校条件很一般,我们每天和孩子们一起上课,一起吃饭,中午一起做游戏。从一开始的新奇,紧张,到后来的成熟,老练,我已经能很好的完成教学任务了。孩子们越来越喜欢我,我也喜欢他们,我熟悉他们每个人的特点,学习中存在的问题。他们会在黑板上,本子上写:张子豪老师,我们爱你。那一刻,我的内心充满了自豪和感激。除了教学,我们还去那些贫困的牧民家走访,通过家访,我们了解到他们恶劣的生活环境,低矮破旧的住房,没有固定的收入,疾病使得有的家庭没有劳动力,几乎没有生活来源。当然,他们的贫困不仅在物质上,而且在精神上,有的家庭不支持孩子读书,甚至阻止我们帮助孩子读书,因为这样孩子可以帮家里干活挣钱,哪怕是很少的。为了不让那些孩子失学,我们中的留学生当场就把自己带的钱留给了孩子们读书。
 
     十几天的支教生活让我成长了很多,仿佛一夜之间,我不再只关注我身边的同学、父母,而是更多关注贫困地区的孩子们,更多的关注那些需要我们帮助的人。我希望通过自己的努力去帮助他们。
通过实现每个人获得良好职业教育的机会,提高他们所受教育的质量,我们在努力解决三个社会问题:
  • 适龄儿童失学
  • 学生无法从所学的有限内容中受用
  • 综合素质培养的欠缺
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