2016-08-27  15:51:00

爱的坚守,为孩子打开一片新的天空。

 作者:李妍琦



   热柯依达中心小学位于四川省喜德县热柯依达乡,在大凉山,是彝族的聚居地。这里泉水清透,空气清新,蓝天白云应该是很多城市里的人所特别向往的。然而,这片天空之外是怎样的真实世界又是这里的孩子所期盼的。


【条件艰难,现实骨感冲击梦想】

   老师,就像一座桥梁,用教育对接着孩子和外面的世界。相对于Ofund志愿者这座来自远方的爱心桥,刘娇已经坚守在这里数年了。相对于其他乡村老师,她在热柯的年月并不是最长;但对于她,热柯依达中心小学的孩子就是她的一切。从2008年毕业被调配到这所学校,她就从没有离开过。

(在Ofund初到的2009年,娇娇老师也是热柯依达的新人。)


   “你们看的的学校已经是非常好环境的了。我很清楚记得第一天来到学校的情形。我不是本地人,来学校的路上我还是踌躇满志的。一心想着为乡村教育做点贡献,但一路颠簸几个小时,山路绕的七晕八荤之后,来到校门口,我就懵了。好小的校门,一进来,校舍特别矮特别破。坐在只有一张床一桌子的教师宿舍,刘老师一脸满足,现在我们都有单间了,以前房屋都是漏水的。

(7年前,Ofund志愿者初到热柯依达乡小学,所见的学校环境是简陋的平房。)


(7年来,在Ofund带去的帮扶项目以及当地政府的援助,学校的变化翻天覆地。)


    人与人之间的情绪是会互相影响的,何况是日夜相处的师生。刘老师说,自己是汉族人,在这里反而是少数民族,也基本听不懂彝语,但这里的孩子特别懂事,也懂得心疼老师。第一届教的学生让她特别记得,每周从家里回来,他们会一路采野果带回学校给刘老师;或许害怕自己喜欢的老师会离开,他们会经常有的没的找老师聊天,让老师在很短的时间内就有了一定的归宿感。

(多年来,娇娇老师一直陪伴着学生。)


Ofund到来,七年间学校翻天覆地】

   但特别艰难的硬件非常现实地摆在眼前。我刚来那会有天晚上下大雨,我是打着雨伞睡觉的。第二天所有被子都湿掉了。每个人怎么说都是爸妈的宝贝啊,那时候我也刚二十岁出头,心里觉得特别难过,但我又能怎样呢?刘老师回忆道,以前学校只有4个蹲位,几百个孩子要上厕所就要排很长时间的队。厕所还经常堵塞,味道特别大。当时学校也没有饭堂,所有孩子都只能蹲在很小的操场吃饭。

(瘦小的娇娇老师,为学生打起饭来毫不含糊。)


(在热小,老师也曾和学生们一样蹲着吃饭。)


   2009年,也就是刘娇老师来学校任教的第二年,Ofund的志愿者也来到了热柯依达。从此,大家和刘老师成为了亲密的战友。硬件上的短板,哪里最紧急,哪里先补。厕所建好了,现在有男厕女厕,学生们上厕所再也没有那么困难了。饭堂也建了,孩子们不但不用风吹日晒着吃饭,连几百个铁饭盒也装进了干净的消毒碗柜。浴室也装好了,刘老师最印象深刻的是一个女生对她说“‘原来洗热水澡这么舒服。我还是第一次洗。如果以后都可以这样多好啊……’志愿者为孩子们修这些设施,不仅直接改善了孩子们的生活,更多是影响他们的生活习惯。志愿者哥哥姐姐们又干净又漂亮,在他们眼里简直像神一样,可望不可及。但他们会在不知不觉中就去模仿这些哥哥姐姐,比如洗手啊漱口啊。慢慢的,他们也会养成健康卫生的生活习惯。


从Ofund志愿者初到热柯依达,娇娇(左二)就一直陪伴他们。


带领志愿者走艰难的家访路。


【善用资源,一切为了孩子】

   有一年,刘老师和Ofund带着一批学生走出了大山,去了北京游玩。孩子们可兴奋了,一路玩的很亢奋,也学了很多以前从来想象不到的知识。从北京回来之后,刘老师惊讶地发现这些学生非常努力。虽然都还是小学生,但早上五六点起来看书,晚上在寝室打电筒看书。他们所认知额世界和看的世界不一样,所以给他们很大的震撼。

   在刘老师来任职的时候,整个热柯只有一个大学生。最小读一年级的有八岁,六年级的学生都有十八岁的。从2009年至今,Ofund不仅为学校的硬件费尽心思,也资助了很多家庭贫认识;有了资助,那些想读书又本来不得不辍学的孩子也有了一直读下去的决心和条件。有了大哥哥大姐姐每年来上这些有趣而生动的课,孩子们对外面世界的再一次来不得不辍学的孩子也有了一直读下去的决心和条件。

   热柯今年的支教有了一个新的内容。刘老师一个一个打电话,把以前从这里毕业,现在读高中的学生叫回来,让志愿者开小灶为他们补课。学生上课的时候,她也在后面旁听,认真地写着笔记。她说,你们走了之后,我想我还能帮他们……

(娇娇老师认真地坐在高中英语补习班中,并且认真做笔记。因为“想在你们走之后,我还能帮助他们。”)



【亦师亦友,共同成长弥足珍贵】

   天还没亮,刘老师会和志愿者一起整队伍带学生早操;三餐,她会带着志愿者一起让孩子排好队去吃饭;晚上,她会问这些女孩们要不要去她宿舍洗漱,顺便也和大家聊天探讨下一天下来的教学和第二天的安排……

   就像她清晰记得每个老志愿者第一年来的场景一样,很多多次到热柯的志愿者也惦念着她的很多点滴。她记得啪啪第一次和她去菜市场买菜,基本不认得各种蔬菜。这个梗被她笑到了今年。而第四年到热柯的啪啪说,这里虽然艰难,但她对着学生像自己的孩子一样尽职,对着我们像弟弟妹妹一样关心。她每天都在笑,乐观得让我们觉得没有什么问题是解决不了的。和她一起,特别开心。我之前不认得很多蔬菜,还是她带去菜市场教我的呢。

   “你们虽然每年来的时间不长,但坚守了这些年。你们的爱,为孩子打开一片新的天空。”这是刘老师一直重复的一句话。

  然而,对于Ofund来讲,七年来,刘老师的配合,她的淳朴,她的责任心也时时为志愿者上了人生宝贵的一课,打开了一片新的天空。

(7年后的今天,娇娇老师依然坚守在热柯依达乡小学,已经是Ofund的老朋友了。)


通过实现每个人获得良好职业教育的机会,提高他们所受教育的质量,我们在努力解决三个社会问题:
  • 适龄儿童失学
  • 学生无法从所学的有限内容中受用
  • 综合素质培养的欠缺
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